cách làm một bài văn nghị luận văn học

I. TÌM HIỂU CHUNG VỀ NGHỊ LUẬN VĂN HỌC. 1. Khái niệm . Nghị luận văn học là dạng văn bản dùng để bày tỏ sự cảm thụ tác phẩm văn học theo suy nghĩ của cá nhân, là những lý lẽ để đánh giá, phân tích, bàn bạc về vấn đề thuộc lĩnh vực văn học để khám phá thế giới nội tâm của tác giả, đồng thời Cấu trúc cho một bài văn nghị luận; 1.4 1.4. Các phương pháp, cách thức lập luận; 2 2. Các dạng văn nghị luận là gì? 2.1 2.1. Nghị luận văn học. 2.1.1 2.1.1. Nghị luận về một đoạn thơ, một bài thơ; 2.1.2 2.1.2. Nghị luận về một tác phẩm văn học; 2.2 2.2. Nghị luận văn Các bước làm 1 bài nghị luận văn học Sau khi hoàn thành xong xong những việc trên mình khuyên bạn nên ghi thật to, thật rõ luận đề của đề bài ra giấy và đặt trước mặt mình vì việc làm đó chính là bạn đã xác lập cho mình một hình ảnh TT của toàn bài và từ đó chỉ cần tô màu, trang trí cho hình ảnh là Soạn Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) gồm hướng dẫn trả lời các câu hỏi phần 1, 2, 3 sách giáo khoa ngữ văn lớp 9 tập 2 trang 63 và 68 được trình bày chi tiết, dễ hiểu dưới đây sẽ giúp các em nhanh chóng nắm bắt nội dung bài học tốt nhất. Cách soạn bài ngữ văn 12. Những ý kiến bàn về văn học là gì? Có rất nhiều dạng đề tài khác nhau để vận dụng các thao tác như phân tích, so sánh, chứng minh, bình luận để làm bài về nghị luận văn học. Tuy nhiên trong đó nghị luận về một ý kiến bàn về văn học motor injeksi tidak bisa distarter dan diengkol. 1703 10/11/2021 Nghị luận văn học là phần chiếm nhiều điểm nhất trong các kỳ thi quan trọng như thi cấp 3, đại học. Để làm tốt phần này, các bạn học sinh phải nắm chắc phương pháp làm bài bên cạnh khả năng cảm thụ tốt nhằm đặt những cảm xúc chân thật nhất của mình vào từng nét bút. Hãy cùng Colearn chinh phục phần này cách làm bài văn nghị luận văn học qua hướng dẫn của cô Hà Trang nhé! Kỹ năng làm tốt bài nghị luận văn học Vài nét về nghị luận văn học Nghị luận văn học là dạng bài yêu cầu người viết bày tỏ quan điểm, thái độ và góc nhìn của bản thân về các tác phẩm văn học. Thông qua những lý lẽ để đánh giá, phân tích, bàn bạc về vấn đề thuộc lĩnh vực văn học, có thể khám phá thế giới nội tâm sâu bên trong của tác giả, thể hiện mức độ cảm thụ đối với văn học đồng thời tìm ra được những giá trị thuyết phục người khác tán thành quan điểm, ý kiến cá nhân của mình. Theo nghiên cứu về cấu trúc đề thi từng năm, có thể nhận thấy nghị luận văn học thường có 7 dạng đề Nghị luận đoạn trích và đánh giá Phân tích thơ Phân tích văn xuôi Phân tích kịch So sánh văn học Nghị luận một ý kiến bàn về tác phẩm Nghị luận dạng liên hệ tác phẩm Tuy nói là văn học không có một công thức cố định nào nhưng chúng ta cần phải chắc chắn rằng trước khi là một bài viết hay thì đó phải là một bài viết đúng. Nếu các em đăng ký gia sư online của Colearn có thể nắm vững cách làm bài văn nghị luận văn học tốt nhất. Cách làm bài ở mỗi dạng đề trên sẽ có những đặc điểm chung và riêng biệt, đòi hỏi chúng ta phải nắm vững yêu cầu và phương pháp làm bài mỗi dạng để có thể viết ra một bài văn tốt. Hãy cùng cô giáo Hà Trang của Colearn tìm hiểu cách làm bài nghị luận văn học đúng phương pháp nhé. Xem thêm Kỹ năng làm bài Nghị luận về một tư tưởng đạo lý Cách làm bài văn nghị luận văn học đạt điểm cao  Trước tiên, để làm được một bài văn nghị luận, chúng ta cần tuân theo những nguyên tắc sau Mở bài Chỉ nên nêu khái quát về vấn đề hay tóm tắt nội dung thể hiện trong bài viết một cách súc tích nhưng vẫn cần phải thể hiện rõ ý cần diễn đạt. Xem thêm Cách viết mở bài hay cho bài văn nghị luận văn học Dưới đây là một số yếu tố để có một mở bài hay do cô Trang chia sẻ nhằm giúp bài văn của bạn gây ấn tượng cho người đọc từ những câu đầu tiên Các yếu tố cần thiết của mở bài nghị luận văn học Thân bài Trình bày, phân tích chi tiết nội dung của tác phẩm, có thể chia thành nhiều đoạn, mỗi đoạn là một luận điểm nhỏ. Kết bài Chỉ nêu những ý khái quát, không dài dòng, tránh lặp lại các ý chi tiết ở thân bài. Một kết bài thành công không chỉ là “gói lại” mà còn phải “mở ra”, khơi gợi những suy tưởng cho người đọc. Và trọng tâm chính là đi vào làm bài, chúng ta sẽ thực hiện các bước sau Bước 1 Phân tích đề, xác định yêu cầu của đề bài Xác định dạng đề, yêu cầu nội dung, yêu cầu phạm vi dẫn chứng Xác định yêu cầu của đề, triển khai luận điểm, luận cứ phù hợp, vận dụng các thao tác nghị luận để viết bài Bước 2 Tìm ý – sắp xếp ý – lập dàn ý Mở bài Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm, đoạn trích cần nghị luận, vấn đề nghị luận. Thân bài Phân tích giá trị nội dung, nghệ thuật của tác phẩm, đoạn trích để làm rõ vấn đề nghị luận và các khía cạnh đặc sắc của tác phẩm. Kết bài Nêu đánh giá chung về tác phẩm, đoạn trích. Bước 3 Viết bài Dựa trên dàn bài đã xây dựng để viết thành bài văn hoàn chỉnh Chú ý làm nổi bật luận điểm, chứng minh bằng chứng luận cứ rõ ràng. Cấu trúc bài văn phải có sự liên kết, mạch lạc, chuyển tiếp nhau. Sau khi đã đảm bảo được độ chính xác của bài viết thì phần mở rộng tiếp theo chính là một chân trời vô tận cho các bạn thỏa sức sáng tạo và thể hiện cảm xúc của mình. Bạn có thấy những kinh nghiệm làm bài trên đã giúp cho mình có thêm nhiều kiến thức và kỹ năng hơn trong việc làm văn nghị luận không nào? Các em nên tham khảo thư viện bài giảng của Colearn với đầy đủ tài liệu học tập của tất cả các môn từ lớp 6 - lớp 12. Nhờ kho thư viện này mà học sinh có thể nắm vững kiến thức trọng tâm nhanh hơn. Trên đây là những chia sẻ giúp bạn làm tốt bài Nghị luận văn học từ cô Hà Trang. Đừng quên lưu lại những kiến thức này để chắp bút cho những bài văn của bạn nhé!img{max-width 100%;} Chia sẻ I. TÌM HIỂU CHUNG VỀ NGHỊ LUẬN VĂN HỌC1. Khái niệm Nghị luận văn học là dạng văn bản dùng để bày tỏ sự cảm thụ tác phẩm văn học theo suy nghĩ của cá nhân, là những lý lẽ để đánh giá, phân tích, bàn bạc về vấn đề thuộc lĩnh vực văn học để khám phá thế giới nội tâm của tác giả, đồng thời tìm ra những giá trị thuyết phục người khác nghe theo quan điểm, ý kiến cá nhân của Một số yêu cầu chung cần nắm khi viết một bài văn nghị luận văn họcTìm hiểu tác giả, hoàn cảnh sáng tác, năm tháng tác phẩm ra hiểu tâm tư tình cảm tác vấn đề bàn luận là các vấn đề bàn bạc về văn học, có thể là tác giả, tác phẩm, ý kiến nhận định về tác phẩm, nhân vật trong tác với thơ thì cần chú ý đến hình thức như nhịp điệu, cách gieo vần, cấu trúc, nghệ thuật sử dụng ngôn từ… Lưu ý nhiều đến tính thẩm mỹ trong tác phẩm. Đối với tác phẩm văn xuôi thì chú ý đến cốt truyện, nhân vật, tình tiết, hình tượng điển hình, tình huống truyện. Cần khai thác nội dung hiện thực và nội dung tư tưởng của tác phẩm, thông điệp của tác giả. Các dẫn chứng cần chính xác, chọn Tìm hiểu đềTìm hiểu đề bao gồm tìm ý và lập dàn ý. Đây là khâu quan trọng để xác địnhMuốn làm tốt bài văn nghị luận cần phải nắm vững những kĩ năng phân tích theo trình tự bước định hướng, lập dàn ý, tạo văn bản và kiểm CÁC BƯỚC XÂY DỰNG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC 1. Bước định hướngTrước khi làm bài, cần tìm hiểu về nội dung, yêu cầu của đề bài, định hướng xây dựng văn định hướng là khâu rất quan trọng trong bài văn nghị luận văn học. Định hướng đúng sẽ tránh viết sai thể loại, lạc đề. Vì thế cần phải đọc kỹ để và xác địnhThể loạiNội dungGiới hạn đềYêu cầu thường thì sẽ có hai dạng đề bài với dạng đề nổi thì chúng ta sẽ dễ dàng nhận biết được trên câu chữ, cần gạch chân các từ khóa để dễ thực hiện bài viết. Đối với đề chìm thì các cần nghiên cứu kỹ nội dung ẩn ý của tác phẩm, dụng ý nghệ thuật của tác giả, chủ đề của tác phẩm mà xác định mục tiêu đề Bước lập đề cươngCần xác định và tái hiện lại kiến thức những giá trị về nội dung của tác dung cơ bản tìm ý Ở bước này chúng ta cần tái hiện lại kiến thức những giá trị về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm đó. Bố cục của bài văn lập dàn ý Sắp xếp các ý theo trình tự hợp lý từ ý lớn đến ý nhỏ, nghệ thuật, nội dung.Sau khi tìm được ý, cần phác họa ra dàn ý sơ lược và sau đó triển khai thành dàn ý chi Bước tạo văn bảnTrên cơ sở đề cương đã được lập, bắt đầu thực hiện việc tạo văn bản. Đây là khâu quan trọng nhất. Cần lưu ý một số vấn đề sau đây Đây là một văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ văn bản chính luận nên cần lưu ý về đặc điểm chung và đặc điểm về cách thức diễn đạt;Thực hiện theo bố cục ba phần mở bài, thân bài, kết bài khái quát – phân tích – tổng hợp;Cần lưu ý về thể loại của tác phẩm để chọn trình tự hợp lý+ Đối với loại tự sự cần chú ý phân tích nhiều đến nội dung, cốt truyện, nhân vật, tình huống truyện. Khi phân tích cần tách nội dung và nghệ thuật riêng nội dung trước rồi đến nghệ thuật sau.+ Đối vơí loại trữ tình cần lưu ý các phép biểu hiện tình cảm cảm xúc, hình ảnh nhịp điệu. Phân tích nghệ thuật gắn liền với nội liên kết các câu, đoạn mạch lạc hợp Bước kiểm tra Viết xong đoạn văn nào, ý nào nên kiểm tra lại. Cần dành 5 phút cuối đọc lại toàn bộ bài viết, sữa lỗi chính tả, dấu CẤU TRÚC BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC1. Cấu trúc phần mở bàiCách 1Giới thiệutác giảHoàn cảnhsáng tácChủ đề và đại ýtác phẩmTrích đề, nêu nhận xét chungVí dụXuất hiện trên thi đàn Việt Nam vào đầu thế kỷ XIX, Bà Huyện Thanh Quan đã đi vào lòng người bằng nét bút trang nhã, điêu luyện. Bà làm thơ không nhiều nhưng mỗi bài thơ là một tuyệt bút. Trên đường từ Thăng Long vào kinh đô Huế nhậm chức, bà đã dừng chân trên đỉnh Đèo Ngang, xúc cảnh sinh tình trước cảnh quan thiên nhiên trong nỗi buồn sâu lắng, bài thơ Qua Đèo Ngang ra đời miêu tả cảnh vật đồng thời còn bày tỏ mối u hoài về thời thế. Bài thơ đã khắc tạc tên tuổi của bà vào lịch sử thi 2Chọn những câu thơ có nội dung phù hợp với tác phẩm để dẫn dắt vào đềGiới thiệu tác giảHoàn cảnh sáng tácChủ đề và đại ý tác phẩmTrích đề, nêu nhận xét chungVí dụ“Chao ôi mong nhớ ôi mong nhớ !Một cánh chim thu lạc cuối ngàn”Chế lan Viên Đi về đâu hỡi cánh chim lẻ loi kia giữa chiều thu giăng mắc? Tự bao giờ, mùa thu thường mang đến cho các thi nhân nỗi buồn man mác sâu kín, khơi gợi nỗi nhớ nhung xa vắng. Trước cái se lạnh của đất trời, lãng phất lá vàng rơi nơi vùng quê chiêm trũng đã lay động tâm hồn cụ Tam nguyên Yên Đổ để những ý thơ cất lên như những tiếng tơ lòng thể hiện mối u hoài trước thời thế. Nguyễn Khuyến được mệnh danh là thi sĩ của mùa thu, của làng quê Việt Nam. Bài thơ Thu điếu ra đời miêu tả cảnh sắc mùa thu ở vùng nông thôn Bắc bộ, qua đó bày tỏ tâm sự u hoài sâu kín. Bài thơ là một tuyệt sắc về mùa thu trong văn học Việt 3Mượn nội dung, tiêu đề để dẫn dắt vào đềGiới thiệu tác giảHoàn cảnh sáng tácChủ đề và đại ý tác phẩmTrích đề, nêu nhận xét chungVí dụNăm tháng rồi sẽ qua đi theo quy luật nghiệt ngã của thời gian, song có một điều vẫn đọng mãi trong mọi người về một thời để nhớ, một thời không thể nào quên. Vâng! Đó là những năm tháng đầy đau thương mà anh dũng trong cuộc chiến đấu chống Mỹ vĩ đại. Khí thế hăm hở cả nước ra trận đã thổi vào hồn thơ Phạm Tiến Duật như thứ ánh sáng chói chang như từng cơn lộng gió để “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” ra đời khắc họa hình ảnh người chiến sĩ lái xe gan dạ dũng trên tuyến lửa Trường Sơn. Đặc biệt qua ba khổ đầu“Không có kính không phải vì xe không có kínhBom giật bom rung kính vỡ đi rồi…Chưa cần rửa, phì phèo châm điếu thuốcNhìn nhau mặt lắm cười ha ha …”Đoạn trích ca ngợi vẻ đẹp của người lính, ca ngợi chủ nghĩa anh hùng cách mạng.* LƯU Ý VỀ VIỆC TRÍCH ĐỀĐối với bài thơ ngắn hoặc đoạn trích khoảng dưới 8 câu các em cần chép nguyên bài thơ hoặc đoạn trích. Tuy nhiên khi phân tích đoạn trích trong phần mở bài ngoài việc giới thiệu chung tác phẩm cần phải giới thiệu nội dung đoạn trích xem ví dụ phần mở bài theo cách 3.Đối với bài thơ dài, phần trích đề chỉ nên giới thiệu câu đầu và câu cuối. Ví dụ trích đề khi phân tích bài thơ Đồng chí mở đầu bằng hoàn cảnh xuất thân của người lính“Quê hương anh nước mặn đồng chua”Và khép lại trong hình ảnh đầy lãng mạn“Đầu súng trăng treo”.Đối với truyện văn xuôi tự sự thì không trích Cấu trúc đoạn văn phần thân bàiĐoạn văn phần thân bài trong bài phân tích thường được sắp xếp theo trình tự khái quát - phân tích - tổng hợp. Đối với thể loại trữ tình có thể được dựng đoạn theo cách sau đâyCâu mở đoạn khái quát Mượn một nét nghệ thuật để dẫn đến nội dung khái quát hoặc giới thiệu ý chung của câu thơ, đoạn thơ, đoạn dẫn câu thơ, đoạn thơ, đoạn tíchGiải thích từ ngữ, câuNghệ thuật giọng điệu, không gian, thời gian, từ ngữ, hình ảnh, phép tu từ… và tác dụng để làm rõ nội dungNội dung diễn đạtLiên hệ tác giả, hoàn cảnh xã hộiLiên hệ so sánh văn học, cảm xúc của người phân kết đoạn và chuyển ý tổng hợp* LƯU Ý KHI VIẾT PHẦN THÂN BÀI Trong quá trình phân tích trình tự có thể thay đổi theo dụng ý riêng của người viết và không nhất thiết đoạn nào cũng dựng như mẫu trên mà có biến hóa cho sinh thường phần đầu tiên của thân bài nên giới thiệu về hoàn cảnh xã hội. Ví dụ khi phân tích bài thơ Đồng chí – Chính Hữu thì phần đầu tiên của thân bài cần liên hệ hoàn cảnh nước ta sau cách mạng tháng tám khi giới thiệu hoàn cảnh xã hội đương thời cần phân tích thêm về tiêu đề bài cuối cùng của thân bài cần liên hệ giá trị tư tưởng hay ý nghĩa thực tiễn qua bài đây là cấu trúc chung của phần thân bàiHoàn cảnh xã hộiPhân tích theo bố cục từng phầnĐối với thơ kết hợp nghệ thuật và nội dung chú ý nhiều đến sắc thái biểu cảm.Đối với truyện chủ yếu phân tích nội dung hiện thực và nội dung tư tưởng rồi sau đó mới phân tích nghệ thuật mỗi nội dung dựng thành đoạn văn riêng, sau đó dựng đoạn văn phân tích nghệ thuật.Giá trị tư tưởng, liên hệ, đối chiếu với hiện thực cuộc VĂN MINH HỌA CHO CÁCH DỰNG ĐOẠNVí dụ 1 Đoạn văn phân tích cặp câu đề trong bài Thu điếu – Nguyễn KhuyếnKhông chọn cho mình một dòng sông yên ả xuôi nguồn ra bể lớn, một mặt hồ lung linh sắc biếc của mây trời, không gian thu của Nguyễn Khuyến là làng quê chiêm trũng với chiếc ao bé nhỏ quen thuộc“Ao thu lạnh lẽo nước trong veo,Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo.” Chiếc ao bé nhỏ của làng quê trong thành ngữ "ao tù nước đọng" chật chội kia bỗng trở nên thanh khiết trong sắc màu thu về của cụ Tam nguyên . Ngữ "ao thu" là sự kết hợp độc đáo không gian và thời gian. Thời gian ở đây không là một khoảng khắc thu, một ngày thu, mà là cả một mùa thu lắng đọng trong chiếc ao bình dị. Sự khám phá độc đáo ở chỗ nhà thơ đã mặc chiếc áo thu diệu kì để làn ao trở thành “trong veo” như chiếc gương của thiên nhiên thâu cả mảng trời xanh biếc, đám mây trắng hửng hờ, và cả bóng dáng co ro của con người trong chiếc thuyền câu. Sắc trời thu, mặt ao thu, con thuyền câu, người câu hài hòa trong bức tranh thơ, song lại man mác sắc màu thu luống u buồn .Mùa thu với làn gió heo may se se lạnh vừa đủ tiễn đưa cái oi ả của mùa hè nhưng sao thi nhân nghe như thấm lạnh cả đất trời, cả hồn người. Làn gió thu muôn đời vô hình kia sao lại "lạnh lẽo" đến tê lòng hay là cái lạnh từ nỗi buồn thương nơi thẩm đáy lòng thi nhân đã lan tỏa, thấm sâu vào ngàn cây ngọn cỏ, vào hơi thở của đất trời, thấm lạnh vào hồn người câu đang co ro trên con thuyền bé "tẻo teo". Ngôn ngữ thật cô đọng, độc đáo vần "eo" trong "lạnh lẽo", "trong veo", "tẻo teo" nhưng chắt lọc cả không gian mênh mông vào một phạm vi bé nhỏ cô tịch. Người ngồi câu không ngồi trên bờ, mặc dù chiếc ao vốn nhỏ. Bởi lẽ ngồi trên bờ thì dẫu sao cũng còn có bờ đất bụi cỏ làm điểm tựa. Hơn nữa ngồi trên bờ thì tầm nhìn bị hạn chế vì chỉ nhìn về một phía. Nhà thơ đã đặt người ngồi câu trên chiếc thuyền thúng bé nhỏ đẩy ra giữa mặt ao, giữa khoảng không bé nhỏ vắng lặng để mở rộng tầm nhìn về bốn phía, để người ngồi câu mới cảm nhận được hương thu, sắc thu, tiếng thu, và cả nỗi cô đơn giữa mùa thu của chính mình. Đọc câu thơ Nguyễn khuyến sao không khỏi nhớ đến Vũ Đình Liên"Làn gió heo may xa hiu hắtLạnh lùng chẳng biết tiễn đưa ai"Vẻ lạnh lùng của ngọn gió vô tình khơi gợi nỗi cô đơn hoang trống, còn làn gió "lạnh lẽo" của Nguyễn khuyến cứ quặn thắt lòng người, trăn trở nỗi đau đời quay quắt.Nguyễn Văn ThànhVí dụ 2 Đoạn văn trong nghị luận Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng “Lần đầu tiên, khi không ai ngờ tới, Thu cất tiếng gọi ba. Đó là tiếng kêu như tiếng xé, xé không khí và xé cả ruột gan mọi người, nghe thật xót xa. Đó là tiếng ba Thu đã kìm nén bao năm nay. Tiếng ba như vỡ tung ra từ đáy lòng nó. Và đau đớn thay, đây là tiếng gọi ba đầu tiên cũng là tiếng gọi cuối cùng trong cuộc đời cô bé. Sau tiếng gọi ba là một loạt những hành động “nó vừa kêu vừa chạy xô tới, nhanh như một con sóc, nó nhảy thót lên, giang hay tay ôm chặt lấy cổ ba nó rồi nó hôn ba nó cùng khắp, hôn cả vết thẹo dài trên má của ba”. Tất cả những hành động đó đều biểu hiện một tình cảm ruột thịt nồng nàn là nỗi mong nhớ bùng lên thật mãnh liệt, hối hả, cuống quýt có xen lẫn sự hối hận. Và khi nghe ông Sáu nói “Thôi, ba đi nghe con”, nó đã thét lên “Không!” rồi “hai tay xiết chặt cổ ba nó, giang cả hai chân câu chặt lấy ba, đôi vai nhỏ bé rung rung”, bé Thu khóc. Đó là tiếng khóc của sự xót xa ân hận vì lỗi lầm của mình, vì thương ba đau khổ. Khi hiểu ra mọi lẽ, khi nhận ra cha thì đã quá muộn. Do đó tất cả mọi hành động của Thu đối với cha như muốn đền bù những hụt hẫng đã qua. Chứng kiến những biểu hiện tình cảm ấy, trong cảnh ngộ cha con ông Sáu phải chia tay, có người không cầm được nước mắt. Riêng bác Ba – người kể chuyện cảm thấy như có bàn tay cứ nắm lấy trái tim mình. Nhà văn viết không nhiều, chỉ bằng một nét chấm phá đó thôi nhưng đủ cho ta xúc động trước nỗi niềm và tâm trạng của nhân vật.”Nguyễn Huyền Nga3. Cấu trúc đoạn văn phần kết bàiPhần kết bài là cả một nghệ thuật. Làm sao đọng lại trong lòng người đọc những cảm xúc sâu lắng. Cấu trúc thường làTổng hợp đánh giá chung về nghệ thuật và nội dung, hình thành kết luận quan nghĩ chung của người phân kết bài cho hay, các em có thể chọn hai câu thơ thật hay, thật phù hợp để kết bài tạo ấn tượng. Ví dụ viết phần kết bài phân tích bài thơ Mùa xuân nho nhỏ – Thanh HảiLời thơ giản dị chân thành, tứ thơ sâu lắng trong nhịp thơ nhẹ nhàng êm ái như tiếng lòng của Thanh Hải trang trải trước thiên nhiên, con người, cuộc sống. Bài thơ thể hiện quan niệm sống đẹp, sống là cống hiến cho cuộc đời, cho quê hương. Tấm chân tình đôn hậu, bình dị mà thiết tha yêu cuộc sống ấy sẽ đọng mãi trong lòng mọi người chúng ta biết bao nghĩ suy và chúng ta phải làm một “Mùa xuân nho nhỏ” để góp phần đưa “Tổ Quốc bay lên bát ngát mùa xuân” Lê Anh Xuân.Để viết bài văn hoàn chỉnh cần chú ý thời gian làm bài. Cố gắng tính toán thời gian hợp lý sau cho bài làm văn phải đảm bảo đủ 3 phần mở bài - thân bài - kết bài. Thông thường phần mở bài và kết bài mỗi phần tối đa 1/5 thời gian cho phép. Phần thân bài từ 3/5 đến 3/4 thời gian. Phải tận dụng hết thời gian được phép, tránh làm bài xong quá sớm hoặc không đủ thời gian bài làm dang dở.Trên đây là một số gợi ý làm văn nghị luận văn học. Chúc các bạn làm bài hiệu soạn Vũ Thị Hoàng Oanh Thay đổi tư duy viết Nghị luận văn học sau 24 phút từ bài văn đạt điểm tối đa, viết yêu cầu phụ,… Thay đổi tư duy viết Nghị luận văn học sau 24 phút từ bài văn đạt điểm tối đa, viết yêu cầu phụ,… Thay đổi tư duy viết Nghị luận văn học sau 24 phút từ bài văn đạt điểm tối đa, viết yêu cầu phụ,… Cách làm nghị luận văn học chỉ bằng một nốt nhạc mới nhất 2021 [1] 1 Làm chủ bài văn nghị luận văn học chỉ trong 3 bước. Linh tinh vậy đủ rồi, bây giờ mình sẽ chứng minh cho các bạn thấy được lợi ích lớn nhất của việc áp dụng sơ đồ tư duy trong việc ghi nhớ kiến thức và làm bài văn nghị luận văn học là như thế nào nha. Theo cấu trúc đề thi hiện nay thì bài nghị luận văn học chủ yếu thuộc kiểu bài nghị luận so sánh hai vấn đề, hai đối tượng, thế nhưng khi đi thi hay kiểm tra trên lớp thì các thầy cô vẫn thường xuyên đưa vào các kiểu bài Nghị luận về tác phẩm đoạn trích văn xuôi; nghị luận về tác phẩm, đoạn thơ; nghị luận về một ý kiến bàn về văn học. Và cái bí mật to đùng mình đang nắm giữ đó chính là TUYỆT CHIÊU giúp các bạn có thể làm chủ dạng bài nghị luận văn học chỉ trong một nốt nhạc. Mong rằng bài viết này của mình sẽ giúp cho bạn làm chủ được dạng bài nghị luận văn học nha. Cách làm nghị luận văn học chỉ bằng một nốt nhạc mới nhất 2021 Cách làm bài Nghị luận văn học về một đoạn thơ, bài thơ [2] Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ là một dạng đề phổ biến của nghị luận văn học, sử dụng thao tác phân tích, bình giảng để làm rõ những cái hay, đặc sắc về nội dung và nghệ thuật về bài thơ hay đoạn thơ đó. Cách làm bài Nghị luận văn học về một đoạn thơ, bài thơ 16 dàn ý các dạng bài nghị luận văn học và nghị luận xã hội cần nhớ [3] Dàn ý các dạng bài nghị luận văn học và nghị luận xã hội trong bài viết này sẽ giúp các em học sinh nắm được cách làm và từ đó có thể viết được các bài văn nghị luận hay , đạt điểm cao. 16 dàn ý các dạng bài nghị luận văn học và nghị luận xã hội cần nhớ Cách làm bài nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi văn 12 [4] Cách làm bài nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi văn 12 – Tóm tắt và soạn bài Cách làm bài nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi văn 12 Một số kỹ năng làm bài văn nghị luận Văn học [5] Một số yêu cầu chung cần nắm khi viết một bài văn nghị luận văn học Một số kỹ năng làm bài văn nghị luận Văn học Cách làm bài văn nghị luận xã hội về một hiện tượng đời sống [6] Cách làm bài văn nghị luận xã hội về một hiện tượng đời sống Cách làm bài văn nghị luận xã hội về một hiện tượng đời sống Các bước viết đoạn văn nghị luận xã hội [7] Bài văn nghị luận xã hội là một dạng bài viết quan trọng trong chương trình môn học Ngữ Văn. Các bước viết đoạn văn nghị luận xã hội Cách làm bài văn nghị luận văn học và nghị luận xã hội [8] Nhà nghiên cứu Đặng Thai Mai cho rằng “Nhìn chung văn học Việt Nam phong phú, đa dạng; nhưng nếu cần xác định một chủ lưu, một dòng chính, quần thông kim cổ, thì đó là văn học yêu nước” Dẫn theo Trần Văn Giàu tuyển tập, NXB Giáo dục, 2010.Hãy trình bày suy nghĩ của anh chị với ý kiến trên Ngữ văn 12, tập một luận về văn học sử thường là các ý kiến bàn bạc, nhận định, khái quát chung về văn học Việt Nam, về các giai đoạn văn học, về các tác giả văn học,… Để lập ý cho bài văn viết, học sinh cần nắm được các yếu tố về hoàn cảnh lịch sử của giai đoạn văn học hoặc đặc điểm thời đại và hoàn cảnh sống của tác giả, lí giải được tại sao có những đặc điểm đó, nêu những biểu hiện của đặc điểm đó trong các tác phẩm, thấy đóng góp của vấn đề trong tiến trình phát triển của văn học. Các dạng bài nghị luận về bài thơ, đoạn thơ và cách lập ý Đối tượng của bài văn nghị luận về thơ rất đa dạng Có thể là một đoạn thơ, bài thơ, một hình tượng, có thể là giá trị chung của đoạn thơ, bài thơ, có thể chỉ là một khía cạnh, một phương diện nội dung hoặc nghệ dụ Đề 1. hiện nghị luận phải có lí tưởng và đạo lí d Các thao tác lập luận cơ bản Các thao tác lập luận cơ bản thường được sử dụng trong kiểu bài này là giải thích, phân tích, chứng minh, so sánh, bác bỏ, bình luận 2 Cách làm bài a Mở bài – Giới thiệu vấn đề được đưa ra bình luận – Nêu luận đề dẫn nguyên văn câu danh ngôn hoặc nội dung bao trùm của danh ngôn – Giới hạn nội dung và thao tác nghị luận sẽ triển… Bàn về đọc sách, nhất là đọc tác phẩm văn học lớn, người xưa nói “Tuổi trẻ đọc sách như nhìn trăng qua cái kẽ, lớn tuổi đọc sách như ngắm trăng ngoài sân, tuổi già đọc sách như thưởng trăng trên đài” Dẫn theo Lâm Ngữ Đường, sống đẹp, Nguyễn Hiền Lê dịch, NXB Tao đàn, Sài Gòn, 1965.Anh chị hiểu ý kiến trên như thế nào? Ngữ văn 12, tập một, luận về lí luận văn học thường là các ý kiến bàn về những đặc trưng cơ bản của văn học, các thể loại tiêu biểu như truyện, thơ, kịch,… các vấn đề thuộc phạm vi lí luận văn học như tiếp nhận văn học, phong cách nghệ thuật,… Để lập ý cho bài viết, học sinh cần xác định rõ vấn đề nghị luận, bàn đến vấn đề gì, thuộc phạm vi nào? Tại sao lại nói như thế? Nội dung ấy được biểu hiện như thế nào qua tác phẩm văn học tiêu biểu? Nghị luận về một vấn đề trong tác phẩm văn họcVí dụĐề 1. về tư tưởng đạo lí, về một hiện tượng của đời sống để làm tốt phần này – Kết bài + Khẳng định ý nghĩa của vấn đề trong việc tạo nên giá trị của tác phẩm + Từ vấn đề được bàn luận rút ra bài học cho bản thân B NGHỊ LUẬN Xà HỘI I Các dạng bài văn nghị luận xã hội Cách làm bài văn nghị luận văn học và nghị luận xã hội Cách làm bài phân tích văn xuôi trong đề thi tốt nghiệp THPT [9] Ngoài dạng đề yêu cầu cảm nhận, phân tích về một đoạn thơ, bài thơ, câu 2 phần làm văn nghị luận văn học của đề thi tốt nghiệp THPT có thể yêu cầu phân tích, cảm nhận về một tình huống truyện, nhân vật, chi tiết truyện. Cách làm bài phân tích văn xuôi trong đề thi tốt nghiệp THPT Hướng dẫn viết mở bài nghị luận văn học thông qua việc giới thiệu tác giả, tác phẩm [10] Đối với câu hỏi nghị luận văn học các bạn có thể trực tiếp dẫn dắt vào bài bằng việc giới thiệu tác giả của tác phẩm đó, dưới đây là một vài gợi ý theo cách mở bài trên. Hướng dẫn viết mở bài nghị luận văn học thông qua việc giới thiệu tác giả, tác phẩm Hướng Dẫn Chi Tiết Cách Làm Bài Văn Nghị Luận Chuẩn Xác Điểm Cao [11] Bạn thấy bài viết Hướng Dẫn Chi Tiết Cách Làm Bài Văn Nghị Luận Chuẩn Xác Điểm Cao có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Hướng Dẫn Chi Tiết Cách Làm Bài Văn Nghị Luận Chuẩn Xác Điểm Cao bên dưới để có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website Trường THPT Trần Hưng Đạo xem thêm thông tin chi tiết về Hướng Dẫn Chi Tiết Cách Làm Bài Văn Nghị Luận Chuẩn Xác Điểm Cao Trên đây là hướng dẫn san sẻ cách làm bài văn nghị luận xã hội xác thực nhất, độc giả có thể tham khảo thêm tại website Học Dễ Lúc nhắc tới một bài văn nghị luận là chúng ta nói tới tính thuyết phục, chặt chẽ trong hệ thống luận điểm, luận cứ và cách lập luận hoặc ví dụ để chứng minh cho luận điểm đã nêu. Bài văn nghị luận xã hội có vai trò quan trọng trong việc giáo dục, tạo nên tư cách, tăng trưởng tư duy cho học trò nên việc rèn luyện và bồi dưỡng kỹ năng làm bài văn nghị luận xã hội là vô cùng quan trọng. Hướng Dẫn Chi Tiết Cách Làm Bài Văn Nghị Luận Chuẩn Xác Điểm Cao Các bước và cách làm văn nghị luận xã hội, văn học điểm cao [12] Cách làm bài nghị luận về một yếu tố tư tưởng đạo lý Cách lập dàn ý làm bài văn nghị luận xã hội mở bài, thân bài và kết bài. Cách lập dàn ý làm bài văn nghị luận xã hội, văn học Viết câu ngắn gọn, không rườm rà, tiết chế các yếu tố biểu cảm làm mất đi tính rõ ràng, xác thực mà một bài văn nghị luận xã hội cần có Cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề hiện tượng kỳ lạ đời sống Các bước và cách làm văn nghị luận xã hội, văn học điểm cao Dàn ý khái quát nghị luận tư tưởng, đạo lý [13] Nắm được dàn ý khái quát nghị luận tư tưởng đạo lý là bước quan trọng để các bạn học sinh làm được dàn ý chi tiết và hoàn thiện bài làm một cách đầy đủ, khoa học nhất. Dàn ý khái quát nghị luận tư tưởng, đạo lý Những mẫu mở bài và kết bài nghị luận văn học hay nhất thi THPT quốc gia [14] – 10 cách mở bài Nghị luận văn học gây ấn tượng với người chấm thi Những mẫu mở bài và kết bài nghị luận văn học hay nhất thi THPT quốc gia Giáo án PTNL bài Cách làm bài văn nghị luận về một tác phẩm truyện hoặc đoạn trích [15] Giáo án PTNL bài Cách làm bài văn nghị luận về một tác phẩm truyện hoặc đoạn trích Dưới đây là mẫu giáo án phát triển năng lực bài Cách làm bài văn nghị luận về một tác phẩm truyện hoặc đoạn trích. + Chuẩn bị “Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích ” Tiếp theo Tập viết các đoạn văn theo dàn ý đã lập ở mục II, Và nhận diện đề, lập dàn ý, xác định các phép lập luận bài Luyện tập. Giáo án PTNL bài Cách làm bài văn nghị luận về một tác phẩm truyện hoặc đoạn trích SGK Ngữ Văn 12 – Viết bài làm văn số 5 Nghị luận văn học [16] SGK Ngữ Văn 12 – Viết bài làm văn số 5 Nghị luận văn học VIẾT BÀI LÀM VÁN SÓ 5 NGHỈ LUẬN VÁN HỌC__ KẾT QUẢ CẦN ĐẠT Vận dụng được các tri thức và kĩ năng đã học viết được bài văn nghị luận về một ý kiến bàn về văn học. Đây là kiểu bài nghị luận về một ý kiến bàn về văn học. SGK Ngữ Văn 12 – Viết bài làm văn số 5 Nghị luận văn học Sơ đồ cấu trúc một bài văn nghị luận xã hội [17] Để hiểu rõ hơn về cách làm dạng đề văn này, mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo thêm bài văn mẫu nghị luận xã hội bàn về câu nói Kẻ mạnh chính là kẻ nâng đỡ người khác trên đôi vai của mình trích từ truyện ngăn “Đời thừa” của nhà văn Nam Cao. Sơ đồ cấu trúc một bài văn nghị luận xã hội Mẹo làm bài nghị luận về đoạn thơ, bài thơ bằng sơ đồ tư duy [18] Để làm tốt câu nghị luận văn học về một bài thơ, đoạn thơ, học sinh cần lưu ý những điểm sau đây để đạt được điểm cao. Mẹo làm bài nghị luận về đoạn thơ, bài thơ bằng sơ đồ tư duy Cấu trúc văn nghị luận xã hội và một số lưu ý khi làm bài. [19] – Cấu trúc văn nghị luận xã hội và một số lưu ý khi làm bài. Cấu trúc văn nghị luận xã hội và một số lưu ý khi làm bài. Cách làm nghị luận về ý kiến bàn về văn học hiệu quả nhất. mới nhất 2021 [20] Cách làm nghị luận về ý kiến bàn về văn học Xin tất cả mọi người, hôm nay thực sự mình cảm thấy rất hứng thú với bài viết này và muốn ngay lập tức chia sẻ nó tới mọi người vì tính chất và tầm quan trọng của nó đến điểm số của các bạn trong bài thi. Còn nghị luận bàn về ý kiến văn học thì sao? Khi làm dạng bài này bạn phải kết hợp nhuần nhuẫn ba phương pháp lập luận chính giải thích, phân tích và bàn luận nó đồng nghĩa với việc bạn đang làm một bài phân tích + một bài cảm nhận văn học + một bài nghị luận xã hội và xa hơn nữa dạng bài có thể là một câu hỏi 5 điểm trong đề thi và còn tiền đề giúp các bạn hoàn thành tốt kiểu bài so sánh hai vấn đề, hai hiện tượng vì hai dạng bài này có nhiều nét rất tương đồng và bổ trợ rất nhiều cho nhau. 1 Phương pháp làm bài nghị luận về ý kiến bàn về văn học Cách làm nghị luận về ý kiến bàn về văn học hiệu quả nhất. mới nhất 2021 Soạn Văn 9 Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống [21] Soạn Văn 9 Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống Soạn Văn 9 Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống Hướng dẫn học sinh lớp 8 kỹ năng làm các dạng bài văn nghị luận [22] Khi tiến hành viết bài văn nghị luận, học sinh cần viết theo hệ thống dàn ý đã triển khai mỗi luận điểm là một đoạn văn. Thế nhưng, cô Trang chia sẻ “Thông thường khi thực hiện một bài viết văn nghị luận các em học sinh lại chỉ tiến hành “viết bài” và “đọc – sửa chữa”, chứ không tiến hành 2 bước rất cơ bản và rất quan trọng của một bài văn nghị lận đó là “tìm hiểu đề, tìm ý” và “ lập dàn ý”. Trong bài giảng về chuyên đề tập làm văn lớp 8 của cô tại HOCMAI, cô Trang cho biết “Văn nghị luận là một phần khá quan trọng trong các đề thi, đề kiểm tra tập làm văn lớp 8. Trước những chia sẻ trên của cô Thu Trang – giáo viên Ngữ văn của Hệ thống Giáo dục HOCMAI, học sinh cần tự giác học kỹ và nắm chắc các bước làm bài văn nghị luận, đồng thời luyện tập thường xuyên để hình thành kỹ năng làm bài. Để xem kỹ hơn về phần hướng dẫn làm bài nghị luận cũng như các phần kiến thức khác của môn Ngữ văn lớp 8, học sinh có thể học thử các bài giảng của cô Thu Trang tại Hướng dẫn học sinh lớp 8 kỹ năng làm các dạng bài văn nghị luận Hướng dẫn nghị luận về một ý kiến bàn về văn học – Ngữ Văn 12 [23] Biết cách làm bài nghị luận về một ý kiến đối với văn học. Hướng dẫn nghị luận về một ý kiến bàn về văn học – Ngữ Văn 12 Văn nghị luận là gì? Hướng dẫn cách thức để làm văn hiệu quả [24] Văn nghị luận là một dạng bài văn thường viết về các vấn đề trong xã hội, cuộc sống hoặc trong văn học. Nghị luận văn học là một dạng bài văn dùng để bày tỏ quan điểm và cảm nhận của cá nhân về một tác phẩm văn học nào đó. Một bài nghị luận văn học thì cũng giống vậy, tìm hiểu kỹ để xác định được xem đề yêu cầu làm kiểu nghị luận nào. Đây là bước cuối cùng trong việc để có một bài nghị luận văn học chính xác và hoàn hảo nhất. Văn nghị luận là gì? Hướng dẫn cách thức để làm văn hiệu quả Bài giảng cách làm bài nghị luận về một ý kiến bàn về văn học văn 12 [25] Bài giảng cách làm bài nghị luận về một ý kiến bàn về văn học văn 12 Bài giảng cách làm bài nghị luận về một ý kiến bàn về văn học văn 12 Giáo án Lớp 9 môn Ngữ văn – Tiết 125 Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ [26] -Học sinh biết cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ cho đúng với các yêu cầu đã học ở tiết trước. -Rèn luyện kĩ năng thực hiện các bước khi làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ, cách tổ chức, triển khai các luận điểm. Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ A. ? Xác định phần Mở bài, thân bài, kết bài ? ? Trong phần thân bài người viết đã trình bày những nhận xét gì về tình yêu quê hương trong bài thơ Quê hương? ? Những suy nghĩ, ý kiến đó được dẫn dắt khẳng định bằng cách nào? Được liên kết với phần Mở bài, và kết bài ra sao? ? VB có sức thuyết phục , sức hấp dẫn không? Vì sao? ? Từ bài văn em rút ra bài học gì về cách làm văn nghị luận văn học? Bố cục, cảm xúc nhận xét… GV yêu cầu h/s đọc ghi nhớ GV định hướng cho h/s làm bài luyện tập. ? Trình bày các bước khi làm bài văn nghị luận nói chung? ? Vấn đề nghị luận là gì? Phương pháp nghị luận? Để nghị luận được vấn đề đó em cần sử dụng tư liệu chủ yêu nào? GV hướng dẫn học sinh trả lời các câu hỏi để tìm ý. Giáo án Lớp 9 môn Ngữ văn – Tiết 125 Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Khái niệm, đặc điểm và cách làm một số dạng Văn nghị luận [27] Bên cạnh đó sẽ hướng dẫn học sinh các bước làm bài một số dạng Văn nghị luận chính thường gặp. Khái niệm, đặc điểm và cách làm một số dạng Văn nghị luận Nghị luận văn học là gì? Những đặc trưng của thể loại nghị luận văn học [28] Một bài nghị luận văn học có tính thuyết phục cao phải bao gồm đủ các yếu tố bao gồm luận điểm, luận cứ cùng các luận cứ chứng minh cho những luận điểm được đề cập đến ở trên. Việc kết hợp chặt chẽ giữa luậ điểm và luận cứ sẽ giúp tạo nên một bài nghị luận văn học có tính thống nhất, đủ sức thuyết phục những người khó tính nhất. Trong những bài nghị luận văn học nói riêng hay văn nghị luận nói chung thường đều áp dụng ba thao tác dưới đây trong việc triển khai các ý trong một bài, đó là thao tác giải thích, thao tác chứng minh và thao tác bình luận. Để viết được một bài nghị luận văn học có sức thuyết phục người đọc thì đòi hỏi người viết phải sở hữu một tư duy lập luận tốt, đủ để chứng minh cho những luận điểm mà mình đưa ra. Chủ đề của một bài văn nghị luận thường bao quanh những vấn đề hay hiện tượng liên quan tới đời sống, tư tưởng của những tác phẩm văn học, hoặc cũng có thể là những vấn đề được nêu ra trong một tác phẩm văn học. Nghị luận văn học là gì? Những đặc trưng của thể loại nghị luận văn học Cách Làm Bài Văn Nghị Luận Về Một Hiện Tượng, Đời Sống [29] Newshop đã tổng hợp cho bạn những bước làm của bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống. Cách Làm Bài Văn Nghị Luận Về Một Hiện Tượng, Đời Sống Top 10 Bí quyết làm văn nghị luận xã hội đạt điểm cao [30] Khi viết bài nghị luận văn học, phần mở bài nên cố gắng dùng một câu thơ hay lời văn, câu danh ngôn của các tác gia nổi tiếng trong và ngoài nước có ý nghĩa gần gũi với tác phẩm được đề cập trong đề thi nhằm tạo ấn tượng ngay từ đầu với giám khảo. Top 10 Bí quyết làm văn nghị luận xã hội đạt điểm cao Cách làm bài văn nghị luận văn học chi tiết nhất [31] Cách làm các dạng đề nghị luận văn học đạt điểm tuyệt đối trong kỳ thi THPT Quốc gia 2022 Ôn thi THPT Quốc gia 2022 môn Văn Nghị luận văn học là một phần quan trọng trong cấu trúc của bài thi môn Ngữ văn trong kì thi THPT Quốc gia. Dạng bài nghị luận về một vấn đề trong tác phẩm văn học là một dạng đề tích hợp giữa làm văn và đọc văn. Cách làm bài văn nghị luận văn học chi tiết nhất Bạn đang quan tâm đến Những mở bài nghị luận văn học hay nhất làm đốn tim người đọc phải không? Nào hãy cùng đón xem bài viết này ngay sau đây nhé, vì nó vô cùng thú vị và hay đấy! Mở bài mẫu cho nghị luận văn học Có thể bạn quan tâm Văn khấn bán nhà nhanh, cách cúng xin bán được đất thuận lợi, nhiều lộc Tri thức BOOKING RES – DAT XANH GROUP Soạn bài Lưu biệt khi xuất dương Ngắn nhất Soạn văn 11 Tuyển tập những bài văn về đề tài môi trường hay nhất Văn mẫu 12 Kể Về Một Lần Em Mắc Lỗi ❤️️15 Bài Văn Ngắn Hay Điểm 10 Soạn bài Trong lòng mẹ Hay nhất Soạn văn lớp 7 Kết nối tri thức người xưa thường nói “vạn sự khởi đầu nan”, bắt đầu mọi việc tốt đẹp thì mọi việc về sau thường vô cùng thuận lợi. Lời mở đầu của một bài luận luôn rất quan trọng. mở bài làm sao cho hấp dẫn và thu hút được người đọc khiến nhiều người lúng túng và mất nhiều thời gian. Bài viết dưới đây của Chuyên đề 24/7 sẽ giúp các bạn có những bài văn mẫu hay hơn, cùng tham khảo nhé! 1. mở đầu hay nhất của bài văn gián tiếp Mở bài nghị luận văn học gián tiếp bài số 1 Văn học là cuộc sống… cuộc sống là điểm xuất phát và đích đến của văn học. mọi nghệ sĩ lớn đều nhận thức được mối quan hệ khăng khít giữa văn học và cuộc sống. cuộc sống là nguồn đề tài vô tận cho những sáng tác thăng hoa, những cung bậc của những con đường là một giọt suy tưởng để hình thành. qua tác phẩm b của nhà thơ a, ta thấy được … nội dung của vấn đề chính luận. cùng với cốt truyện sáng tạo, tình huống truyện độc đáo, hấp dẫn và nghệ thuật trần thuật thoải mái, tác phẩm vẫn giữ được sức hút theo thời gian. mở bài 2 Thời gian cứ trôi và bốn mùa luôn luân chuyển. con người chỉ xuất hiện một lần trong đời và cũng chỉ đi mãi về cõi vĩnh hằng. nhưng những gì một nhà văn / nhà thơ là nghệ thuật đích thực vẫn còn với thời gian. nội dung và luận điểm của nhà văn / nhà thơ a là một trong những tác phẩm nghệ thuật đó. đặc biệt là trong đoạn trích… 2. mở đầu bài luận văn học trực tiếp hay nhất Mở bài nghị luận văn học trực tiếp Mở bài số 1 Xem thêm Đoạn văn tả con hổ trong rừng, vườn thú hay nhất Nhiều năm trôi qua và câu chuyện không ngừng thay đổi. tác phẩm của một nhà văn / nhà thơ b là những bông hoa vĩnh cửu bất diệt như mùa xuân vô định, một thời ghi lại quá khứ hào hùng và rực rỡ của đất nước. Những bức tranh đẹp của người Việt Nam đã làm nên hồn cốt của cả dân tộc và góp phần làm nên những tác phẩm sống mãi với thời gian. mở bài 2 Xem Thêm Bài Văn Tả Cảnh Lớp 5 Ngắn ❤️️ 16 Bài Văn Mẫu Hay Nhất – TBDN nhắc đến nhà văn a, độc giả không thể quên tác phẩm b đã khắc sâu trong lòng khán giả hàng chục năm qua. nói về một phương tiện ghi nhớ phong cách sáng tác c. tác giả a đã khẳng định tên tuổi của mình trên dan d theo một cách mới mẻ và ấn tượng cho đến nay. mở bài 3 nhiều thập kỷ trôi qua, người đọc ngày nay đang trải qua một công cuộc đổi mới toàn diện, đất nước đi lên sẽ còn tìm thấy nhiều tầng ý nghĩa thú vị ẩn chứa trong tác phẩm của nhà văn b. . Thông qua hình tượng nhân vật c, tác phẩm đã đặt ra những câu hỏi tư tưởng thấm đượm tình cảm nhân vật không chỉ mang ý nghĩa thời thế mà còn là ý nghĩa sống của mỗi thế hệ. không có những tình huống gay cấn, những tính cách đanh đá, những cảnh bị áp bức và bóc lột nông cạn, những số phận bất hạnh, mọi thứ trong tác phẩm của nhà văn b đều diễn ra suôn sẻ trong mỗi lần xuất bản. nhưng chính vẻ đẹp của những thứ vốn được coi là bình dị, trầm lắng qua ngòi bút tinh tế và giọng văn nhẹ nhàng của tác giả đã tạo nên một sức hấp dẫn kỳ lạ. tất cả đều để lại ấn tượng, sự đồng cảm sâu sắc trong lòng người đọc một cách tự nhiên nhưng rất lắng đọng. 4. mở bài luận văn liên quan Xem thêm Đọc hiểu văn bản Tôi đi học Thanh Tịnh – “Các nhà văn tồn tại trên đời trước hết phải làm công việc của họ là nâng đỡ những người đi nhầm đường, hoàn toàn bị dồn ép bởi những số phận xấu xa hoặc bất hạnh. người bị từ chối, bị sỉ nhục cả về tinh thần và thể xác đến mức mất hết niềm tin vào con người và vào cuộc sống. nhà văn tồn tại trên đời để bênh vực những người không có ai bênh vực ”nguyễn minh châu. và tác phẩm a của nhà văn / nhà thơ b đã hoàn thành sứ mệnh đó. & gt; & gt; dịch vụ viết luận văn . 5. mở bài văn học quy nạp mở bài 1 Xem Thêm Biểu Cảm Về Người Thân ❤️️ 15 Bài Văn Cảm Xúc Hay Nhất xây dựng hình tượng nhân vật đã khó, nhưng nhân vật đó có sức lay động và chiếm được trái tim người đọc còn khó hơn. tuy nhiên, một nhà văn / nhà thơ đã làm. nhân vật b của anh đã để lại ấn tượng sâu sắc trong tâm trí người đọc về hình ảnh một… con số bắt buộc. mở bài 2 Xem thêm Soạn bài Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em trang 77 Hay nhất Soạn văn 6 Kết nối tri thức có ý kiến ​​cho rằng “không có câu chuyện cổ tích nào đẹp bằng văn tự đời thường”. hiện thực cuộc sống được coi là cái nền để những cảm hứng nghệ thuật được cất cánh và đâm chồi nảy lộc. do đó, bức tranh hiện thực về cuộc sống và con người trong tác phẩm a của nhà văn / nhà thơ b để lại ấn tượng đặc biệt sâu sắc trong lòng người đọc … và nhân vật c được phác thảo là … số bắt buộc của chủ đề. mở bài 3 Chúng ta đã gặp rất nhiều số phận bi thảm của người phụ nữ trong các tác phẩm văn học Việt Nam. nhưng khi tiếp cận với văn học cách mạng, người phụ nữ xưa vẫn có sức chịu đựng để vươn lên làm chủ cuộc đời mình. một trong số họ là nhân vật a của nhà văn / nhà thơ b. kết luận Hy vọng qua bài viết viết báo cáo 24h những phần mở bài văn học hay nhất sẽ giúp các bạn có một phần mở bài thật hoàn hảo. Chúc các bạn có một bài văn hay. Nguồn Danh mục Văn hóa Vậy là đến đây bài viết về Những mở bài nghị luận văn học hay nhất làm đốn tim người đọc đã dừng lại rồi. Hy vọng bạn luôn theo dõi và đọc những bài viết hay của chúng tôi trên website Chúc các bạn luôn gặt hái nhiều thành công trong cuộc sống! Tải về bản PDF Tải về bản PDF Bài luận là một dạng bài viết học thuật phổ biến trong nhiều môn học mà học sinh sinh viên thường phải làm. Trước khi bắt đầu viết luận, bạn cần hiểu các chi tiết của đề bài để biết phải tiếp cận bài luận như thế nào và tập trung vào đâu. Khi đã chọn được chủ đề, hãy nghiên cứu và thu hẹp các lập luận chính mà bạn muốn nêu ra. Sau đó, bạn sẽ lập dàn ý và triển khai bài luận, bao gồm phần giới thiệu, phần thân bài và phần kết luận. Sau khi viết xong bản nháp, bạn cần dành thời gian xem lại và chỉnh sửa để đảm bảo bài luận của bạn thật thuyết phục. 1 Đọc kỹ đề bài. Phong cách, cấu trúc và trọng tâm của bài luận sẽ khác nhau tuỳ thuộc vào dạng bài luận mà bạn đang viết. Nếu được giao viết bài luận của một môn học, bạn cần đọc kỹ đề bài và tìm các thông tin về tính chất của bài luận. Một vài dạng luận phổ biến bao gồm[1] Bài luận so sánh/đối chiếu Tập trung vào việc phân tích những điều giống và khác nhau giữa hai sự vật, ý tưởng, con người, sự kiện, nơi chốn hoặc các tác phẩm nghệ thuật. Bài luận tường thuật Kể một câu chuyện. Bài luận tranh luận Sử dụng các dẫn chứng và ví dụ để thuyết phục người đọc về quan điểm của tác giả. Bài luận phê bình hoặc phân tích Xem xét chi tiết một thứ gì đó chẳng hạn như một bài văn hoặc một tác phẩm. Dạng bài luận này có thể trả lời các câu hỏi cụ thể về một đối tượng hoặc tập trung bao quát hơn vào ý nghĩa của nó. Bài luận cung cấp kiến thức Dạy người đọc về một chủ đề nào đó. 2 Kiểm tra các yêu cầu về định dạng và phong cách. Nếu là bài luận của một môn học hoặc được đăng tải, có thể sẽ có các yêu cầu cụ thể về phong cách và định dạng mà bạn cần tuân thủ. Hãy đọc đề bài cẩn thận để đảm bảo hiểu rõ các yêu cầu, chẳng hạn như Độ dài của bài luận Dạng trích dẫn sử dụng trong bài luận Các yêu cầu về định dạng như cỡ lề, khoảng cách dòng, font chữ và cỡ chữ. Christopher Taylor là trợ lý giáo sư tiếng Anh của Đại học Cộng đồng Austin tại Texas. Anh đã nhận bằng Tiến sĩ ngành Văn học Anh và Nghiên cứu thời kỳ Trung cổ của Đại học Texas tại Austin vào năm 2014. Christopher Taylor, giáo sư môn ngữ văn Anh, cho biết "Hầu hết các bài luận đều bao gồm phần giới thiệu, phần thân bài hoặc thảo luận, và phần kết luận. Khi viết bài luận ở bậc đại học, bạn cần kiểm tra kỹ các quy ước cấu trúc đặc trưng liên quan đến thể loại của bài luận, ngành học của bạn và yêu cầu của giảng viên." 3 Thu hẹp chủ đề để bài luận có một trọng tâm rõ ràng. Tuỳ vào đề bài, có thể bạn được giao một chủ đề cụ thể, hay chỉ được yêu cầu viết về một đối tượng hoặc chủ đề chung chung. Nếu đề bài không cho một chủ đề cụ thể, bạn hãy dành thời gian động não. Cố gắng chọn một chủ đề riêng biệt mà bạn thấy thú vị và có nhiều điều để viết.[2] Nếu viết bài luận nghiên cứu, bạn có thể tìm cảm hứng bằng việc đọc qua một số các nguồn tài liệu chính về chủ đề đó. Với bài luận phê bình, bạn có thể tập trung vào một đề tài đặc thù trong tác phẩm mà bạn đang bàn luận, hoặc phân tích ý nghĩa của một đoạn cụ thể. 4 Hỏi lại cho rõ nếu bạn không hiểu đề bài. Nếu bạn không chắc mình được yêu cầu viết về điều gì hoặc kết cấu bài luận như thế nào thì đừng ngại hỏi! Giáo viên của bạn có thể giải thích rõ mọi điều mà bạn không hiểu, thậm chí họ có thể cung cấp cho bạn các mẫu về thể loại mà bạn đang tìm kiếm.[3] Nếu bạn gặp khó khăn trong việc thu hẹp chủ đề, giáo viên có thế hướng dẫn hoặc giúp bạn tìm cảm hứng. Quảng cáo 1 Tìm một số nguồn tài liệu đáng tin cậy về chủ đề. Nếu bạn đang viết một bài luận học thuật hoặc bất cứ bài luận nào yêu cầu bạn phải chứng minh luận điểm của mình với các dẫn chứng và ví dụ, có lẽ bạn sẽ phải bỏ công tìm tòi nghiên cứu. Hãy đến thư viện hoặc lên mạng tìm các nguồn tài liệu cập nhật cung cấp các thông tin chính xác và có thể kiểm chứng về chủ đề mà bạn sắp viết.[4] Sách và các tạp chí học thuật thường là các nguồn thông tin tốt. Ngoài các nguồn sách báo in, bạn có thể tìm được thông tin đáng tin cậy tại các cơ sở dữ liệu học thuật như JSTOR và Google Scholar. Bạn cũng có thể tim các tài liệu gốc như thư từ, lời kể của nhân chứng và ảnh chụp. Luôn xem xét các nguồn tài liệu một cách cẩn thận. Ngay cả các bài nghiên cứu của các nhà khoa học uy tín cũng có thể ẩn chứa các thành kiến, các thông tin lỗi thời, các lỗi đơn giản hoặc lập luận sai lầm. Lời khuyên Nhìn chung, các bài viết trên Wikipedia không được xem là các nguồn thích hợp cho bài viết học thuật, Tuy nhiên, bạn có thể tìm được các nguồn hữu ích trong phần “Tham khảo” ở cuối bài viết. 2 Ghi chép trong khi nghiên cứu. Khi nghiên cứu về chủ đề của bài luận, bạn hãy ghi chép chi tiết các thông tin có liên quan, các ý tưởng mà bạn thấy thú vị và các vấn đề mà bạn cần khám phá thêm. Nếu định đưa vào bài luận bất cứ thông tin nào tìm được, bạn cần ghi lại chi tiết về trích dẫn đó. Điều này sẽ giúp bạn tìm lại thông tin và sử dụng trích dẫn đúng cách.[5] Có thể sẽ hữu ích khi bạn ghi chép trên các thẻ riêng biệt hoặc nhập vào tài liệu văn bản trong máy tính để sau đó dễ dàng sao chép, dán và sắp xếp lại theo ý muốn. Thử sắp xếp các ghi chép của bạn vào các mục khác nhau để có thể nhận biết các ý tưởng mà bạn muốn nhắm vào. Ví dụ, nếu đang phân tích một truyện ngắn, bạn có thể xếp tất cả các ghi chép của mình vào một mục đề tài hoặc nhân vật riêng. 3 Chọn một câu hỏi để trả lời hoặc một vấn đề để giải quyết. Trong khi nghiên cứu, bạn có thể thu hẹp trọng tâm hơn nữa. Ví dụ, có thể bạn phát hiện ra một câu hỏi mà bạn muốn giải đáp, một lập luận hoặc một thuyết phổ biến về đề tài đó mà bạn muốn bác bỏ. Câu hỏi hoặc vấn đề này sẽ tạo thành nền tảng cho chủ đề hoặc luận cứ chính của bạn.[6] Ví dụ, nếu bài luận của bạn viết về các yếu tố dẫn đến việc kết thúc thời đại đồ đồng ở Trung Đông cổ đại, bạn có thể tập trung vào câu hỏi “Các thảm hoạ thiên nhiên đóng vai trò gì trong sự sụp đổ của xã hội thời kỳ đồ đồng cuối?” 4 Viết một câu luận đề, trong đó tóm tắt luận cứ chính của bạn. Sau khi chọn được một câu hỏi hoặc một ý tưởng cho bài luận, bạn hãy xem lại những nghiên cứu của mình và suy nghĩ về ý chính hoặc lập luận chính mà bạn muốn nêu ra. Cố gắng tóm tắt ý chính một cách súc tích trong 1-2 câu. Đó sẽ là luận đề của bạn.[7] Một cách dễ dàng để viết câu luận đề là trả lời ngắn gọn câu hỏi chính mà bạn muốn bàn luận. Ví dụ, nếu câu hỏi là “Các thảm hoạ thiên nhiên đóng vai trò gì trong sự sụp đổ của xã hội thời kỳ đồ đồng cuối?”, câu luận đề của bạn có thể là “Các thảm hoạ thiên nhiên xảy ra trong thời kỳ đồ đồng cuối đã tàn phá các nền kinh tế địa phương trên toàn vùng. Điều này đã mở đầu cho hàng loạt các cuộc di cư ồ ạt của các sắc dân khác nhau, tạo nên sự xung đột lan rộng mà đã góp phần gây nên sự sụp đổ của nhiều trung tâm chính trị lớn của thời kỳ đồ đồng.” 5 Lập một dàn ý để sắp xếp các ý chính. Sau khi viết một câu luận đề rõ ràng, bạn hãy liệt kê ngắn gọn các ý chính mà bạn sẽ bàn đến trong bài luận. Bạn không cần phải đưa vào nhiều chi tiết – chỉ cần viết 1-2 câu, thậm chí vài từ, để phác thảo từng ý hoặc lập luận chính. Đưa thêm vào các ý phụ với các dẫn chứng và ví dụ mà bạn sẽ sử dụng để hỗ trợ cho từng ý chính.[8] Khi viết dàn ý, hãy tính xem bạn sẽ sắp xếp bài luận như thế nào. Ví dụ, bạn có thể đi từ các lập luận mạnh nhất đến các lập luận yếu nhất. Bạn cũng có thể bắt đầu với cái nhìn bao quát của nguồn mà bạn đang phân tích, sau đó chuyển sang giải quyết các chủ đề chính, giọng điệu và phong cách của tác phẩm. Dàn ý của bạn có thể như sau Giới thiệu Thân bài Ý 1, kèm các dẫn chứng Ý 2, kèm các dẫn chứng Ý 3, kèm các dẫn chứng Các ý kiến phản biện luận điểm của bạn Các lập luận bác bỏ ý kiến phản biện Kết luận Quảng cáo 1 Viết một phần giới thiệu để nêu ngữ cảnh. Sau khi viết câu luận đề và lập dàn ý, bạn sẽ viết phần giới thiệu của bài luận. Phần giới thiệu sẽ bao gồm cái nhìn bao quát ngắn gọn về chủ đề cùng câu luận đề. Đây là nơi bạn cung cấp thông tin định hướng cho người đọc và đặt bài luận của bạn vào ngữ cảnh.[9] Ví dụ, nếu bạn viết bài luận phê bình về một tác phẩm nghệ thuật, phần giới thiệu của bạn có thể bắt đầu với vài thông tin cơ bản về tác phẩm, chẳng hạn như người sáng tác, tác phẩm được làm ra ở đâu và khi nào cùng với những mô tả ngắn gọn về tác phẩm. Từ đó, bạn sẽ giới thiệu các câu hỏi về tác phẩm mà bạn muốn bàn luận và trình bày luận điểm của bạn. Một phần giới thiệu tốt cũng nên có một câu chuyển tiếp ngắn kết nối với ý hoặc lập luận đầu tiên mà bạn muốn nêu ra. Ví dụ, nếu đang bàn luận về cách dùng màu trong một tác phẩm nghệ thuật, đầu tiên bạn có thể nói rằng bạn muốn bắt đầu với cái nhìn bao quát về cách dùng màu sắc tượng trưng trong các tác phẩm đương đại của các nghệ sĩ khác. Lời khuyên Một số người cho rằng viết phần còn lại của bài luận trước rồi mới viết phần giới thiệu sẽ dễ hơn. Khi đã viết ra các ý chính, bạn sẽ dễ dàng tóm tắt lại các ý trong bài luận trong vài câu giới thiệu. 2 Trình bày các lập luận một cách chi tiết. Dựa vào dàn ý, bạn hãy viết một chuỗi các đoạn văn giải quyết từng ý chính mà bạn muốn trình bày. Mỗi đoạn nên bao gồm một câu chủ đề tương tự như câu luận đề nhỏ - nó giải thích ngắn gọn ý chính mà bạn muốn trình bày trong đoạn văn. Tiếp theo câu chủ đề, bạn sẽ đưa ra vài dẫn chứng thuyết phục để hỗ trợ cho ý đó.[10] Ví dụ, câu chủ đề của bạn có thể đại loại như “Các truyện ngắn Sherlock Holmes của Arthur Conan Doyle nằm trong số các tác phẩm văn học có sức ảnh hưởng rõ rệt trong tiểu thuyết Jeeves của P. G. Wodehouse.” Sau đó, bạn có thể chứng minh bằng cách trích dẫn một đoạn có nhắc đến Sherlock Holmes. Cố gắng cho thấy các lập luận trong từng đoạn có liên quan như thế nào với luận điểm chính của bài luận. 3 Dùng các câu chuyển ý giữa các đoạn. Bài luận của bạn sẽ trôi chảy hơn nếu bạn tạo được sự kết nối hoặc chuyển tiếp mượt mà giữa các lập luận. Hãy cố gắng tìm những câu chuyển hợp lý để kết nối từng đoạn hoặc chủ đề với đoạn hoặc chủ đề trước và sau nó.[11] Khi viết câu chuyển ý, các cụm từ chuyển tiếp có thể rất hữu ích. Ví dụ, bạn có thể sử dụng các cụm từ như “Bên cạnh đó,” “Vì thế,” “Tương tự,” “Sau đó,” hoặc “Kết quả là.” Ví dụ, nếu vừa bàn luận về cách sử dụng màu sắc để tạo sự tương phản trong một tác phẩm nghệ thuật, bạn có thể bắt đầu đoạn tiếp theo bằng câu “Bên cạnh màu sắc, hoạ sĩcũng sử dụng độ đậm nhạt của nét vẽ để phân biệt giữa các hình tĩnh và hình động trong khung cảnh.” 4 Xử lý các ý kiến phản biện. Nếu bạn đang làm bài luận tranh luận, hãy làm quen với các lập luận chống lại quan điểm của bạn. Bạn sẽ cần kết hợp các lập luận phản biện vào bài luận và nêu ra các bằng chứng thuyết phục để bác bỏ các phản biện đó.[12] Ví dụ, khi tranh luận rằng một loại tôm nào đó tô điểm vỏ của mình bằng tảo đỏ để thu hút bạn tình, có thể bạn cần bác bỏ ý kiến phản biện cho rằng hành vi tô điểm của chúng thực ra là để cảnh báo động vật săn mồi. Bạn có thể đưa ra các dẫn chứng rằng tôm có màu đỏ trong thực tế bị ăn thịt nhiều hơn tôm không tô điểm vỏ. 5 Trích dẫn nguồn đúng cách. Nếu định sử dụng các ý tưởng của người khác hoặc thông tin lấy từ một nguồn khác, bạn sẽ phải ghi nguồn của thông tin đó. Điều này là cần thiết dù là bạn trích dẫn trực tiếp từ một nguồn khác hay chỉ tóm tắt hoặc diễn giải ý tưởng hoặc lời của họ.[13] Cách trích dẫn nguồn thông tin sẽ khác nhau tuỳ vào dạng trích dẫn mà bạn đang sử dụng. Thông thường, bạn sẽ cần ghi tên tác giả, nhan đề và ngày xuất bản của nguồn trích dẫn và vị trí của thông tin đó, chẳng hạn như nó nằm ở trang nào. Nhìn chung, bạn không cần trích dẫn các kiến thức thông thường. Ví dụ, bạn không cần ghi nguồn khi viết “Ngựa vằn là loài động vật có vú”. Nếu trích dẫn bất cứ nguồn nào trong bài luận, bạn sẽ cần ghi một danh sách các tác phẩm được trích dẫn hoặc thư mục ở dưới cùng. 6 Tóm gọn lại bằng một đoạn kết luận. Để kết thúc bài luận, bạn sẽ viết một đoạn nhắc lại ý chính trong bài luận. Nói rằng các lập luận đã hỗ trợ cho luận điểm của bạn như thế nào và tóm tắt ngắn gọn về quan điểm hoặc lập luận chính của bạn. Bạn cũng có thể bàn về các câu hỏi chưa được giải đáp hoặc các ý tưởng đáng được khám phá sâu hơn.[14] Phần kết luận nên ngắn gọn. Độ dài của phần kết luận tuỳ thuộc vào độ dài của bài luận, thường thì không dài hơn 1-2 đoạn. Ví dụ, với bài luận từ, bạn nên viết phần kết luận dài khoảng 4-5 câu.[15] Quảng cáo 1 Nghỉ ngơi một chút sau khi hoàn thành bản nháp đầu tiên. Sau khi viết nháp bài luận, bạn nên nghỉ ngơi một thời gian. Như vậy, sau đó bạn sẽ có thể đọc lại với cái nhìn mới mẻ.[16] Nếu có thể, bạn nên chờ 1-2 ngày trước khi xem lại bài luận. Nếu không có thời gian để nghỉ ngơi 2 ngày, ít nhất bạn cũng nên nghỉ vài tiếng đồng hồ để thư giãn hoặc làm một việc khác. 2 Đọc lại bản nháp để kiểm tra các lỗi hiển nhiên. Khi bạn đã sẵn sàng quay trở lại với bài luận, đầu tiên hãy đọc lại toàn bộ để tìm các vấn đề lớn. Bạn có thể thấy đọc lên thành tiếng sẽ hữu ích, vì tai của chúng ta có thể phát hiện được những thứ mà mắt không nhận ra. Nếu phát hiện ra bất cứ vấn đề nào, hãy ghi chú lại nhưng đừng cố gắng sửa ngay. Hãy tìm các vấn đề như sau[17] Các câu diễn đạt dài dòng Các điểm chưa được giải thích rõ ràng Các thông tin không cần thiết hoặc lạc đề Các câu chuyển ý không rõ hoặc cách sắp xếp không hợp lý Các lỗi chính tả, ngữ pháp, văn phong và dịnh dạng Ngôn ngữ hoặc giọng điệu không phù hợp ví dụ như dùng từ lóng hoặc ngôn ngữ thông tục trong bài luận học thuật 3 Chỉnh sửa bất cứ vấn đề lớn nào mà bạn tìm thấy. Quay lại chỉnh sửa bài luận sau khi đọc xong. Sau khi chính sửa, bạn hãy đọc lại lần nữa để đảm bảo bài luận trôi chảy và không còn sót vấn đề nào chưa sửa.[18] Có thể bạn phải cắt bớt nội dung ở một số vị trí và thêm vào ở các vị trí khác. Có thể bạn cũng phải sắp xếp lại một số nội dung để bài luận được mạch lạc hơn. 4 Soát lại bài luận đã chỉnh sửa. Sau khi sửa bài luận, bạn hãy đọc kỹ lại lần nữa để phát hiện các lỗi nhỏ, chẳng hạn như lỗi đánh máy hoặc định dạng. Có thể bạn còn bỏ sót lỗi trong lần chỉnh sửa đầu tiên, cũng có thể có các lỗi mới xuất hiện sau khi chỉnh sửa. Có lẽ bạn sẽ dễ phát hiện lỗi khi in ra giấy hơn là nhìn trên màn hình máy tính.[19] Đọc lại từng dòng chậm rãi và cẩn thận. Có thể cũng hữu ích nếu bạn đọc thành tiếng từng câu một. Lời khuyên Nếu có thể, hãy nhờ một người khác kiểm tra lại bài. Khi bạn xem bài của mình quá lâu, não của bạn bắt đầu chỉ chứa những điều mà bạn nghĩ mà không nhận ra những thứ trên thực tế, do đó bạn sẽ khó phát hiện ra lỗi. Quảng cáo Về bài wikiHow này Trang này đã được đọc lần. Bài viết này đã giúp ích cho bạn?

cách làm một bài văn nghị luận văn học